SDGs担い手育成講座

タイトル	SDGs担い手育成講座
開催日時	〈第1回〉「SDGsって？白川郷って？」　～SDGs担い手にとって必要な“視点”と“問い”を得る～　　　　　2025年7月4日（金）～6日（日）2泊3日〈第2回〉「白川郷って意外とサステナブル」　～なぜ、続いてきたのかを実感する～　　　　　2025年10月24日（金）～26日（日）2泊3日〈第3回〉「社会と子どもたちの声を聴く」～未来に目を向け、持続可能な未来のために活動してきた人の事例を知る～　　　　　2025年11月28日（金）～30日（日）2泊3日〈第4回〉「将来の自分と社会の未来を考える」　　　　　　～未来について本音で語り、持続可能な未来のためにできることを本気で考え、自身のできることを決める～　　　　　2026年2月20日（金）～22日（日）2泊3日初日集合 13:00 / 3日目解散 14:00
開催エリア	飛騨地域
カテゴリ	カテゴリで探す自然共生（生物多様性・気象・自然体験）ライフスタイル（人づくり・新しいライフスタイル）エリアで探す飛騨地域対象となる方から探す一般向け小学生・中学生・高校生向け教職員向け参加料金から探す有料のプログラム SDGsから探す 4．質の高い教育をみんなに 11．住み続けられるまちづくりを 17．パートナーシップで目標を達成しよう
主催者	トヨタ白川郷自然學校（岐阜県大野郡白川村馬狩223）
SDGs	④質の高い教育をみんなに ⑪住み続けられるまちづくりを ⑰パートナーシップで目標を達成しよう
対象	一般の方
内容	【プログラム形態】講座・研修会【目的・ねらい】白川郷の自然や暮らしにふれ、環境の保全と活用の両面から学ぶ体験を通して、サステナブルな社会の在り方を考え、環境や社会課題への気づきと行動につなげることを目的にしています。【講座内容】誰もが自然と共にウェルビーイングでいられる社会。その社会づくりのプロを目指す。サステナブルな社会のために何かしたい！・・・けど、自分に何ができるのだろうか、と思ったことはありませんか？そのヒントは、長い間受け継がれてきた文化や建物が残る白川郷にあります。またSocial Goodな分野で活躍する特別ゲストから最先端の話を聞き、共に汗を流し、仲間と語り合い、本気で考える、またとない機会です。これはあなたの次の一歩を全力で応援する連続講座です。〈第1回〉「SDGsって？白川郷って？」　～SDGs担い手にとって必要な“視点”と“問い”を得る～レクチャー：里の暮らしを未来へ活かす、フィールドワーク：世界遺産集落景観保全活動、対話：サステナビリティとは？、交流：学生間交流講師：澁澤寿一氏（農学博士）〈第2回〉「白川郷って意外とサステナブル」　～なぜ、続いてきたのかを実感する～レクチャー：自分と向き合う・地域と向き合う・事業と向き合う、フィールドワーク：古道整備作業、対話：サステナビリティの大切な要素とは？、交流：村民と語る講師：嶋田俊平氏（株式会社さとゆめ代表取締役）〈第3回〉「社会と子どもたちの声を聴く」～未来に目を向け、持続可能な未来のために活動してきた人の事例を知る～レクチャー：持続可能な未来のためにできること、フィールドワーク：白川郷学園から学ぶ、対話：環境？経済？社会？持続可能な未来とは？、交流：未来の担い手の声を聴く講師：未定（現在調整中）〈第4回〉「将来の自分と社会の未来を考える」～未来について本音で語り、持続可能な未来のためにできることを本気で考え、自身のできることを決める～レクチャー：私のアンカーと目指すポラリス、フィールドワーク：森で静かに過ごす、対話：サステナブルな社会づくりのために自身はどうありたいか、交流：仲間と想いを共有する講師：未定（現在調整中）
定員	20名
料金	無料（2泊6食含む） ※交通費は別途、自己負担
会場	トヨタ白川郷自然學校（岐阜県大野郡白川村馬狩223）
申込方法	専用のフォームよりお申し込みください。 https://forms.gle/QxPRrVPHrvYnCswF6 ※お電話による受付は行っておりません。 ※申込多数の場合は、抽選いたします。
申込期限	2025年5月20日（火）
公式サイト	hthttps://toyota.eco-inst.jp/news/2025-sdgs-ninaiteikusei/
備考	【安全対策】 ●指導人員の十分な確保 ●各種保険への加入【参加条件】・対象は学生（大学生、専門学生、短大生）・全4回の講座に参加できる方（連続して受講することで学びが深まります。）・参加決定者にはオンラインによる面談を実施いたします。【問い合わせ先】トヨタ白川郷自然學校「SDGs担い手育成講座」担当（谷口・鷲見）（電話）05769-6-1187（受付時間：午前9時～午後6時）（Mail）[email protected]

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